为了响应全国第十七个助残日“保障残疾人权益，共建和谐社会”的号召，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，使的当代大学生能够进一步的关心残疾人，关注弱势群体。我们信息技术系团总支积极响应和贯彻落实院团委“2006－2007学年度（下）学期工作要点”精神，坚持理论与实践结合，高举邓小平理论伟大旗帜，以实际行动践行“三个代表”重要思想，认真贯彻“以人为本全面协调可持续的科学发展观”，于5月17日展开了以“手拉手，心连心”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的活动。

这次活动以手拉手一对一的帮助残疾儿童为主要内容，以潜江特殊教育学校来我院参观和交流为载体，引导同学们走出校门，关注弱势群体，积极为社会服务，为创造江职更美好的明天而努力。

现将具体内容向院领导，院团委及学生会汇报如下：

一、活动参加人员

1． 潜江市特殊教育学校全体师生（共53人）

2． 3003新葡官方网站信息技术系的（共50人）

二、活动时间

2007年5月17日上午8：30－中午12：30

三、活动地点

3003新葡官方网站

四、活动过程

活动之一：校外活动

因我们活动对象的特殊性我们决定将其接来并送回去，这将涉及到我系学生校外活动问题，安全问题犹为重要，所以我们经过系领导研究决定由我系团委主要干部和承办此次活动的主要班级的班长全权负责接送任务。具体办法如下：为了保证所用车辆的安全性，我们和潜江市公交公司几次磋商特邀请其具有丰富驾驶经验的司机驾驶。同时我们为了其儿童的安全，经和潜江特殊学校的领导多次拟定方案，决定让他们的老师全程陪同。在校外准备工作做好之后，我们请示院领导后则于5月17日早上8：30我们的两名接送干部到达潜江市特殊教育学校，并于9：00准时将活动对象安全接到我院。

活动之二：校内活动

校内活动我们遵循尽量不干扰其他系的正常教学的原则，由于其活动对象的特殊性，我们预先将本次参加活动的全体队员分成八队，每队四人，又将每两队合为一组任命组长。实施组长负责制。为了节省时间，我们预先和特校商议将其按相同方式编组以便我们能尽快找到对象，一组对一组，这样不但节省活动前期的准备时间，又能更好的控制活动局面，以保万无一失！为了不影响正常的教学，我们将活动分批进行以免导致人员拥挤造成不必要的麻烦，组与组循环参观模式能更好的照顾到每一个残疾儿童，在此特别感谢管理系对此次活动的大力支持，由于我们的人员能力有限，在导游讲解方面存在着严重的不足，可我们又有强烈的愿望将江职美好的一面展现给他们，管理系自愿无偿的为整个活动做全程讲解，他们派出精干的人员为我们每个活动的领队，他们为这次活动立下了汗马功劳。

在活动中我们的学生着装整洁得体，对残疾儿童不嫌弃，主动接近，把他们当作了亲人一样看待，有一位在校园里溜达的老人看到说：“现在的大学生能够这样，不容易啊！”这充分展示了我江职大学生的人格魅力和高尚的风范，一位同学为她的手拉手对象擦去鼻涕后，那位聋哑儿童竟然在纸上写了几个虽不成熟但很工整的字：“姐姐，谢谢你！”当时我开玩笑的说：“你什么时候认的妹妹.”但她说是第一次见面，我再也笑不出来了，活动中我们的同学没有给母校留下一点败笔，真正的展示出了当代大学生的魅力，我们勇于挑起时代赋予的担子，敢于承担起历史赋予的使命。我们将江职精神永远的传承下去。

出席这次活动的有院党委刘书记，院团委周书记，信息技术系潘主任，李主任，及我们系的一些老师。刘书记特别欢迎这些孩子们的到来，他在讲话中强调：要求我们当代大学生要明确自己的社会使命，要有强烈的社会责任感，要真正关心关注弱势群体，用我们所学的知识去服务社会，为构建和谐社会贡献智慧和力量！

具体活动路线如下：

1、9：00