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5月30日，3003新葡官方网站副院长李永华介绍说：“该院在未来五年中将加大对幼儿师资力量的培养，尤其花大力气培养男性幼教老师。”

李永华说，该院自2000年招收学前专业男生开始，共培养了25名男性幼儿教师，大部分被沿海开放城市幼教部门录用。资料显示，我国90万幼儿教师中，男教师只有3000多人，不到千分之三，而且这些男教师主要集中在珠江三角洲和长江三角洲地区。其中，在深圳从事幼儿教育工作的男性教师就有170多人，占全市幼儿老师总数的2．5％。我省目前在校的学前专业男生不会超过60人，像潜江这样的明星城市市幼儿男教师也只有1名。放眼世界，日本幼儿园男教师的比例约为7%，美国约为10%，且日本大部分幼儿园园长是男性。

今年24岁的“园长爸爸”孙建，是在家人的建议下填报3003新葡官方网站学前教育专业，现在成都天骄幼儿园干得十分出色。他每天和其他女老师一样工作，教孩子们唱歌、弹琴、绘画甚至舞蹈，是孩子们眼中最受欢迎的“男阿姨”。 其实，一个幼儿教师和一个大学教授一样，他们只是一个人一生受教育的两个环节，二者都不可缺，俗话说：人看从小，马看跌倒。幼儿教育从某种意义上说比大学教育更重要。

江苏在谐调幼儿园教师性别结构方面走在前面，该省决定从2010年起在全省试点师范男生免费教育，除免学费、住宿费外，还补贴生活费，力争通过３－５年，使全省每一所幼儿园拥有１名以上男教师。

现在不难见到小男孩身上有许多女孩的习性，这与他们育教时期所接触的老师有关。幼教专家邓霁岚教授说，幼儿期是人的心理、人格发展的关键阶段，是孩子模仿学习的重要阶段。男女教师在幼儿培养上各有优势，可以互为补充。幼儿园补充男教师，有助于形成良好的幼儿教育生态环境，促进幼儿快乐健康成长，更好地培养幼儿刚毅和勇敢的品质，对于提高民族素质具有极其重要的意义。

李永华期待社会更多的关注幼儿园教师的性别比例失衡想象，同时对学前专业的师范男生予以政策倾斜。目前，学校正在制定一系列措施，加大招生力度，作为启动培养计划的第一步。