教育学院团总支学生会副主席罗金金
三月，雷锋月。“学雷锋月”即将过去，同学们都积极参加学习雷锋活动，学校也开展了大大小小的活动。其中，让我感触最深的便是去潜江市特殊教育学校。
当我第一次踏入了特殊学校那块净土的时候，我的心情是无比的沉重的！我紧张，我不知道自己要怎么与他们交流因为自己不会手语害怕自己不能与他们交流。我不知道自己那么一点微薄的力量能够带给他们一些什么？我不知道他们会以怎样的态度来与我相处？我也不知道在他们心里，怎样才是真正的对他们好？看到他们的第一眼，我的心是酥软的！因为他们的残缺，使得我对他们产生了一阵阵的同情！不能流露的同情！我告诉自己，要在这短短的相处时间把自己的爱奉献给他们，让他们能够感受到快乐。
我带的是该校的七年级，虽说是七年级，但并不是我们所认为的初一的孩子。只是他们的智力相对于其他孩子要好一些。当我与他们相处后，我之前的忧虑是多余的。孩子们是如此的活泼热情，看到我们，他们总是那样的高兴！每次都是拉着我们的手还一直“哥哥、姐姐”地喊个不停。看到他们脸上的笑容，我也总是感到无比的快乐！是的，他们是有些残缺，但是他们是那样地纯真无邪！他们是那样的勤奋好学！
我接触到的第一个孩子叫石海金，他正在座位上很认真地写作业，我走过去看着他写字，也许看起来并不是写得很好看，但是他一直很认真地一笔一划的写。我说:你叫石海金啊，姐姐名字里面也有金这个字哦！他说:姐姐你叫什么名字啊。我告诉他我叫罗金金。刚刚说完，听见后面一个小女孩叫了一声我的名字。我转过身去看到那个女孩旁边的一个男生手上拿着一个本子连忙藏在位子里。那个小女孩说:姐姐，他会写你的名字。我看着那个小男孩，对他说可不可以把你的本子借姐姐看一下，他拿出来，那个空白的本子上工工整整的写着“罗金金”三个字。
我不知道为什么感觉心里突然被什么触动到了。接着，他说:姐姐你能不能教我读书？我说:好啊，姐姐来跟你一起读。教室里都是他的读书声，不认识的字读错的字我都会耐心地告诉他。
读完书以后，我把我们带给他们的小礼物分给他们，每个人一份橡皮泥、两个作业本、一盒彩铅、一包积木和橡皮擦等等。
孩子们无疑都是非常开心。发完所有的东西，一个小妹妹喊我过去，我发现他们每个人本子上都有我的名字，他们说他们要记住我。
我也不知道为什么当时忍不住的眼泪就哗啦啦地掉下来了。我真的被他们的举动所打动。因为感觉得到他们把我当朋友了。等他们做完作业我拿着橡皮泥和他们一起玩，看着他们捏出各种各样的东西，每个人脸色都洋溢着幸福的笑容。我甭提心里有多高兴了！
这时，我发现有一个孩子一个人坐在那里什么也不玩什么也不会也不和我们说话，我过去问他为什么不玩橡皮泥呢？他说他不喜欢玩。我说那你喜欢做什么姐姐陪你一起玩好不好？他对我说他喜欢听周杰伦和薛之谦的歌，我没想到他这个孩子竟然也这么潮流！然后，他一个人坐在那沉浸在音乐的世界里时不时跟着音乐哼几句摇着头感觉有着自己不一样的节奏。
也许快乐的时候总是短暂的。半天的活动在最后和他们一起学雷锋歌结束了。
临走的时候我对他们说可千万不要忘记金金姐姐，下次有时间我还会去看他们。当时几个小朋友都说一定会记得我不舍的挥手说再见！然后那个爱听歌的孩子一脸傲气对我说你走吧，我已经把你忘了。我不知道该哭该笑。我说反正我是不会忘记你们的！临行时，我再也无法控制自己，眼泪滴答滴答地掉下。孩子们是如此的容易满足，我能给与他们的只是那么一点点的东西，但是他们却是如此的珍惜，如此的有爱。打心底里说，我很欣赏他们。
半天的活动就这么结束了。但对于我来说意义真的挺不一样，收获真的特别多。从最开始的紧张踌躇到后来能够融入到他们的世界里与他们一起做活动一起游戏，真的让我觉得耽误了半天学习也是特别值！我希望自己能够在大学多一些机会锻炼自己也想多做一些有意义的事情。教育学院和校学生会一起组织的这次的活动让我觉得意义特别大，所以我把自己的真实感受告诉大家，希望以后能够有更多的人怀着一份爱心去关爱他们。
今后，让我们大胆主动的去关爱那些有残缺的孩子，主动与他们交流。同时，我希望每一个同学能够将自己所学的技能毫无保留的传授给他们。相处是短暂的，但爱是永恒的，让我们把这份爱传递下去坚持下去！
