9月1日上午，教育学院副院长徐丽蓉带领学前教研室幼儿活动设计与指导课程组教师来到潜江市机关幼儿园，与园长和我院兼职教师召开教学经验交流座谈会。座谈会就幼儿活动设计与指导课程的课程设置，教学形式及课程考核方式进行深入交流，达成多项共同意见，为本课程今后的教学改革确定了基本方向。
新学期开始，为贯彻落实学校领导提出增强业务能力，提高课堂教学实效性的目标要求，并结合我院学前教育品牌专业建设的实践需要，特召开本次专、兼职教师的经验交流座谈会。首先，徐丽蓉副院长代表学校，对园方参会领导、教师代表及全校教师表示感谢，感谢教师们为学校发展付出的辛勤劳动和无私奉献，并希望专、兼职教师秉承科学的教育观在活动指导课程的教学过程中达成一致，形成统一规范，共享资源以提升课堂教学效果，会议由我校谭雪娟老师主持。会议中张园长认为，兼职教师都来自一线教师，她们有丰富的实践教学经验，也愿意积极参与到学院教育教学工作中，但根据以往的兼职经验，在课程的设置、理论知识与实践环节的安排，作业布置和学期末的考核等方面还有待改进。对此学前教研室张静主任结合实际情况给予解释，双方就上述问题进行了深入的讨论，并提出了具体的改进方案。
最后，徐院长肯定了讨论的结果，特别强调在幼儿活动设计指导的课程内容上必须学习兼职教师以实践为导向的设置，遵循理论分析，案例示范，视频学习，编写教案，试教练习的基本流程，在教学过程中，按照幼儿园活动中导入、认知、游戏、评价反思的步骤进行模块化教学。本次座谈会加强了教师之间的相互交流，了解了兼职教师对教学管理和服务的意见和建议，促进了教师的深入思考，激发敬业精神，为进一步实施课堂教学改革指明了方向。
（编辑：汪耀）
